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未知的未来与□憬
未知□未来与憧憬
<□2□未知的未来与□憬未知的未来与憧憬□/□2□□h2>未知□□来□憧憬
精选评论
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医手回天:141.29.574.365本硕都是学前教育专业的小张，毕业后进入中国儿童中心早期儿童发展部托育班。上岗前，她接受了系统培训，收获满满：“比如新学期，如何处理孩子的入托过渡、分离焦虑，怎样根据婴幼儿的不同年龄发展特点，开展保育照护和发展支持。”
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