在帮助古见同学克服交□障碍的□□□□班级□支□和理解是至关重□的。同学们可以给古见□学□□的□听和理解,避免给他施加过多的压力。班级也可以组织一些团建活动或社交训练,帮助古见同学逐渐融入集体,提高他的社□能力。 在帮助古见同学克服交流障碍□过程中,班□的□□和理□是至关重要的。同学们可以给□见同□更多的□听和理解,避免给他施加过多的压□。班级也可以组□□些□建活动或□交□□,帮助□□同学逐渐□入集体,□高他的社交能力。 在帮助古见同学□□交流障碍的过程□,班级的支持和理解是□关重要□。同学们□以给古见同学更多的倾听和理解,避免□他施加过多的□力。班级也可以组织一些团建活动或社交训□,帮助古□同学逐渐融入集体,提高他的社交能力。□>□p>在□助古见同学克□交流障碍的过程□,班级的□□和理□是□关重要的。同学们可以给□□同学更多的倾听和理解,□免□他施加过多的压力。班级□可以组织□些团建活□□社交训□,帮助古见同学□渐融入集体□提高他的社交能力□
□帮助古□同学克服交流障碍的过程中□班级的支持和理解是至关□要的。□学□可以给古见同学更多的倾□和□解□避免给他施加过□的压力。班级□可以组织一些团建活动或社交训练,帮助古见同学逐□融入集体,提高他的社□能力。