初恋时□我们□还□一□稚嫩的少年少女□对□情的概念只□留□书本和电影中的浪漫□景里。□时的我们,□懂得如何表达爱意,□是默□地在心□想着对方,想着未来□每天放□后,她总是会在□门□等我,我们一□去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课□数学题。□时的心情是那□的□□,□样的美好。<□p> 初□时的□们,还是一群□嫩的少年少女,对爱情的□念只□留在□本和电影中的浪漫场景里□那时的我们,不懂得如何□达爱意,只是默默地在心里想着对方,□□未□。□天□□后,她□是会在校门口等我,□们一起去吃放学后的小吃□一起讨论着最后□节课的数学题。那时的心情是那样的纯□,那样的美□。<□p> 初恋□的我们,还是一群稚嫩的□年少女□对爱情的概念只停留□书本和□□□的浪漫场景里。□时的我们,不懂得如何表达□意,只是默默地在心里想着□方,□着未来。每天放学后,□总是会在校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学□。□时的□□是那样的纯净,□样的美□。□□ □恋时的□们,还是一群稚嫩的少年少女,对□情□概念只□留在书本和电影中的浪漫□景里。那时的我们,□□得□何表达爱意,只是默默地□心□□着对方□想着未□。每天放学后,她□是会在□门□□我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。 初恋□的我们,还是一群稚嫩的少年少女,对爱□□概念只停留在书本和电影□的浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表□爱意,□是默默地□□里想着对方,□着□来。每天放□□,她总□会在□门□等我,我们一起去吃放学□的小□,一起讨论着最后一节□的数学题。□时的□□是那样的□□,那样的美□。