除□□堂上的支持外,古见同□□能还需要专业的辅导□支持来克服交流障□症。学校可以安排专门的心理辅□教师或心理□询师,对□见同学进行□性化的帮助和引导,帮□他建立更健康的□流模式和应对策略。同时,学校也□以提供相关的资源□资料□让他了解交□障碍症的特点□□□方法,□□好地管理自己□困难□□□p> 除了课堂上的支持外,古见同学可能还需□专业的□导和支持来克服交流障碍症。学校可以安□专门的心理辅导□师□心理咨询师,对古见同□进行个性□的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模□□应对策略□□时□学□也可以提供相关的资□和资料,让他了解交流障□□的特点和应对方法,以更好地□理自己的困难。 除了课堂上的支□□,古见同学可能□□要□业的辅导和支持来克□交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨□□,对古见同学□行个性化的帮助和引导,帮□□建立更健康的交流□式和应对策略。同□,学校也可以提供相关的资源和□料,让他了解交□障碍症的特点和□□方法□以更好□管理自己的□难□□/p> 除了课堂□的支持外,古见同□可□还需□专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师□心理咨询师,对古见□学□行个□化□帮助和引导,帮助他建立更健康的交流□式和应□策略□同时□□校也可以提供相关的□源和资料,让他了解□流障碍症的□点和应□□□,以更好地□理自□的困难。□><□□□了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业的辅□和支持□克服交流障□症。学校可以安□专门的□理辅导教师或心理咨询师,对古见同学□行个□化□帮助和引导□帮助他建立更健康□交□□式和应对策□。同时,学校也可以提供相关的资源和资料□让他□□□流障□症的特点和应□方法,以更好地管理自己的困难。 除□课堂上的支持外,古见同学可能□需要□业的辅导□支持来克服交□□碍症□学校□以安排专门的心理辅导□师或心□咨□师,对古见同学进行个□化□帮助□引导□帮□他□立更健康的□流□□和应对策略。同时,学校也可以提供相关□□源和资料,让他了解交流□碍症的特点和应对方法,以更□地管理自□的困难□