除了课堂上□□持□,□见同学可能还□要□业的□导和支持来克服□流障碍症□学校□以安排专门□心理辅导教师或心理□询师,对古□□学进□个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和□□策略。同时,学校也可以提供相关的资源和□料,让他了解交流障碍症□□点和应□方法,□更好地管理自己的困难。 除了□堂上□支□外,古□同学□能还需要□业的辅导和□持来克服□流障碍症。学□可以安排专门的心理辅□□□或心理咨询师□对古见□学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。□时,学校也可□提供相□的资源和资料,让他了解交流障碍症的特□和应对方法,以更好地管理□己的困难。 除了课堂上的支□外,古见同学□能□需要专□□辅□和支持来克服□□障碍症□学校可以□排专□的心□辅导教□或心理咨询师□对□□同□进□个性□□帮助□引导□帮助他建立更健康的交流模□和□对策□。□时□学校也可以提供相关的资源和资□,让他了解交□障碍症□特点和□对方法,□更好地管理□己的困难。<□p> □了课堂上的□持外,古见同学可能□□要专业的□导和支持来□服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅□□师或心理咨询师,对古见同学□行个□化的帮助和引导,帮助□建立更健康□交□模式和应对策略。同时,学校也□以提供相关的资源和资料,让他了解交流障碍症的□点和应对方法,以更好□□理自□的困难。