《老师拿我当生理教材h》

笨蛋召唤兽通常表现出一些特殊的特□，比如经常迷路、听不懂指令、喜欢□乱等。它□□乎总是□其他召唤兽不同，让人难以琢磨□有些召唤师选择放弃培养笨蛋召唤兽，而有些□唤师却丝毫不介意□□至□得这种与众不同是一种魅力。<□p>

笨蛋召唤兽通常表现□□些特殊□特□，比□□常迷路、听不懂指令、喜欢捣乱等。它们似乎总是与其他召唤兽不同，让人□以琢□。有些召唤师选择放弃培□□蛋召唤兽□而有些召唤师却丝□不介意，甚至□得这种与众□□是一种魅力。□/□>

笨□□唤□通常表现出□些特殊的特点，比□经常迷路□听不懂指令、喜欢捣乱等。它们似乎总是与其他召唤兽不同，让人难以琢磨。有□召唤师选□放弃培养笨蛋召唤□，□有些召唤□却□□□介□，甚至觉得这□与众不同是□种魅□。<□p>

□蛋召唤兽通□表现出一些□殊的□点，比如□□迷路、听不懂□令、喜欢捣乱等。它们似乎总是与□他□唤兽□同，□人难□□磨。有些召唤师选择放弃培养笨蛋召□□，而有些召唤师却丝毫不介意，甚至□得这种与众不同是一种魅□。

笨蛋召唤兽通常表现出□些□□的□点，□如经常□路、听不懂指□、□欢捣乱等。它□似乎总是与其他召唤兽不同□让人难以琢磨。有些召□师选择放□培养笨□召唤兽，而□些召唤师却丝毫不□意，甚至□得这种与众不同是一种魅□。笨□召唤兽通常表现出一些□□的特点，比如经常迷路、听不懂指令、喜欢捣乱等。它□□□□是与其他召□兽不同，□□难以□磨。有些召唤师□择放弃培养笨蛋召唤兽，而□些召唤师却丝毫不介意□□至觉□这种与众不同是一种□力。□/□>

• HD 9.0

  老师拿我当生理教材h

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