□在线学习□程□,老师□同学可以通过□极提问、讨论等方式,鼓励古见□学更多地参□课堂互动。□时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互□学习不□可以促进知识的传递和学习效果的提升,□能让古见同学感□□团□的温暖与支持。 在在线学习□□中,老师和同学可以通过□极提问、讨论等方式,□励□见□□更多地参与课堂□动。同时,给予□积□的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐□少交流障碍带来□□碍。互□学习不□可□□进知识的传□和学习效果的提□□还能让古见同学感受到团队的温暖□支□。 在在线学习□程□,老师和□学可以通过积极提问、讨□等方式,鼓励古见同学更多地□与课堂互□。同时,给□他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐□少交流障碍带来的阻碍□互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果□提升,还能让□见□□感□到□队的温暖与支持。 在在线□习过程中,老□和同学可以通过积极提问□讨论等方□□□励古见同学更多地参与课堂互动。同□,给予他积□的反馈和肯定,□助他建立自信心和□尊心,逐渐减少交流□□□来的阻碍。互动学习不仅可以促□知识的传递和学习□果的提升,□□让古见□□□受到团队□温□与支持。<□p> □在□学习□程中,□师和□学可以通过积极提问、讨□等□□,鼓励□□同学更多地参与课堂□动。同时,给□他积□□反馈和肯□,帮助他建□自信心和自尊心,逐渐减□交流障□带□的阻□□□动学习不仅可以促进□识的传递和学习效果的提升,还能让古见同学□受到□队的□暖与支持。