使用者通过“不爽的果实”可以□周□的人□受到不愉快的情□,这□能力看似微不足□,但实际上□有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被□不□的果实□□大□传递给他人,造□□绪上的混乱和不安。 使用□通过“不爽的果实”□以让周围□人感□□不愉□□情绪,这种能力看似微不足□,但实际上却有着潜在的危险。无论□愤怒、悲□还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,造成□绪□的混乱和不安。 使用者通过“不爽的□实□可以让周围的□感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有着□在的□险□□论□愤怒□悲伤还是焦虑,□可以被□不爽的果实□放大并传递给他人,造成情绪上的混□和不安。<□p> 使□者通□□不爽的果实”可以让周围的人感受到不□快□情□,这种能力□似□□足道,但实际上却□着潜在的危险。无论是□怒、悲伤□□焦虑,都可□被“不爽□果实”放大并传递□他人,造成情绪上的混□和不安□<□p>□p>使用者通□□不爽的□实□可以□周围的人感受到不愉快的情绪,□□能力看□微不□道,□实际上却有着□在的危险。无论是□□、□伤还是焦虑,□□以□“不爽的果实”放大并传递给他人,造成□绪上的混乱和□□。 使用者通过“□爽□□实□□以□周□的人感受到不愉快的情绪,这种能力看□微不足道,但实际上却有□潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还□焦□,都可以被“□爽的□实”放□并传□给他人,造成情绪上的混乱和不安。