在与其他有交□障碍症的同学进行□流时,古见同学发现了交□的力量。□过彼此倾□和支持,他们共□面□着自身的困境,感受到□交□带来□力量和温暖。 在与其他有交□障碍症的同学进□交流时,古见同学发现了交流□力量。□过彼此倾诉和支持,□们共□面对着自□的困境□感受到了交□□来的□□和温暖□ 在与其他有交流障碍□的同学进□交流□,古见□学□□了□流的力□。通过彼此倾□和支持,他们共同面□着自□□困□,感受到了交流□来的□量和温暖□□> 在与其他有交流障碍症的同□进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持□他们□同□对□自□的困□,□受到了交流带来的力量和温暖。□> □与其他有□流障□症的同学进行交流时,古见同学发现了交□的力量□通过□此□□和支□,他们共同面□着自身的困境,感受到□交流带来的力量和温暖。