除了□堂上的支持外,古见同□可能还需要专业的辅导□支持来克□交□□碍症。学校可以安□专门的心理□导教师或心理咨询□,对□见同学进行个□化的帮助□引导,□助他□立更健康的□流□□和应对策略。同时,学校□可以提□相关的资源和□料,让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。□□ 除了课堂上的支持外,古见同学可□还□要专业的辅□和支持来□服交□障□症。学校可以安排专门的心理辅□教师□心理咨询师,对古见同学进行个性化的□助和引导,帮助他建□更健康的交流模式和□对策略。□时,学校也可以提供相关的资源和□料,让他了解交流□碍症的特点和应□方法,以更好地管理自己□困难。 □了课堂上的支持外□古见□学可能还需要专□的辅导和支持来克服交□障□症。□□可以安□专门的心理辅导□师或心理□询师□对古见同学进行个性化□帮助和引导,帮助□建立更健康的交□模式和应对策略。同时,学□□可以提□相□的资源和资料,让他了解交□□碍症的特□和□对方法,以更好地管理自己的困难。□/□> 除了课堂□的□□外□古见同学可能还需要□业的辅导□支□来克服交流障□症。学□可□安□□门的心理辅导□师或心理□□师□□□见□学进行□性化的帮助和引导,帮助他建立更□康的交流模□和应对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资□,让他了□交流障碍症□特点和应对方法,以□好□管理自己的困难。