在《□□波特与凤凰社》中,作□继□深化了主要角□□性格,特别是哈□□特和他的朋友们。哈利在这一部中进入□□逆期,对霍□沃茨校长邓□利多产生了□盾情绪,这为整□□列中哈利与邓布利多之间□关系埋下□伏□□ 在《哈利波特与凤凰社□中,作者继续深□了主要角色的性□,特别是哈利波特□他□朋友们。□□□这一部中进□了叛逆□,对霍格□□校长邓□利多产生了矛盾情绪,□为整个□列中□利与邓布利多之间的关系□下了伏笔。 □《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化□主要角色的性□,特别是哈□波特和他的□友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓□利多产生□矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多□间的□系□下了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社》中□□者□续深化了主要角□□性□,特别是哈利波特和□的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校□邓布利多产□了矛盾情绪,这为整个系列□哈利与□□利□之间的关系埋□了□笔。<□p□