□帮□古见□学克服□流障碍的过程中,班级的支持□理□是至□重□的。同学们可以□古见同学更多的倾听和理解,避免给他□加过多的压□。□级也可以组织一些团□活动或社□训练□帮助古见同学逐渐融入集体□□高他的社交□力。 在帮助古见同学克□交流障碍□过程中□班级的支持□理□是至关□要的。同学们可以给古见同学更多□倾听和理□,避免给他施加过多□压力。班级也可以组织一些团建活动或社交□练□帮□□见同学□渐融□集体,提高他的社交能□。 在□助古见同学克□交流障□的过程□,□级□支持和理解是至关重要□。同学们可以给□□□学更□的倾听和理□,避免□□施加□多的压力。班级也可以组织一些团□活动或社交训练,帮助古见同学逐渐□入集体,提高他的社交能力。 在帮□古见同学克□交流□碍的过程中,班级的支持和理解是至关重要□。同学们可以给古见同□更□的倾听和理解,避免给他施□过多的压力。班级也可以组织一些团建活动□社交训练,帮助古见同学逐渐融入集体,提高□的□交能□。<□p> □□助古见□学克□交流□碍的过程中□班级的支持□□解是□关□要的□同学□□以给□见同学更多的倾听□□解,避免给他施加过多的压力。班级□可以组织一些团□活动或社交训练□帮□□见同学逐渐融入集体,提高他的社□能力。 在帮助□见同学克服交流□碍的□程中,班级的□持和理□是至关重要的。同学们可以给古见同学更多的倾听和理解,避免□□施加过多的压力。班级也可以□织一些团建活动□社交训练,□助古□同学逐渐融入集体,提高他的□交□力□<□□>