刚进□新班级的李克,面对着一□素□谋面的同学,感到有□局促。南方话的咬□让他觉得有些吃□,而同学□对他的东北口音也颇感好奇。但李克并□有退缩,□努力融入新□境,主动结□新朋友,努力克服语言障碍。 □进□新班□的李克□面对着一□素□谋面的□学,感到有些局□。南方□的咬字让他觉得有些□力,而同□们对他的东北口音也颇感好奇。□李克并没有退缩,他努□融□新环境,主动结交□朋友,努力克服□言障碍。□/□> 刚□入新班级的李克,面对着一群□□谋面的同□,感到有些局促。南方话的咬□让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也□感好奇。□李克并没有退缩,□□力融□新环境,主动结交新朋友□努□克服语□障碍。 刚进入新班级的李克,面对□一□素未谋面的同学□感到有些局促。南方话的咬字让他觉□有些吃力,□同学们对他的东北口□也颇□好奇。但□克并没有退缩,他□力融入□环境,主动结交新朋□,□力□服语言障碍。□/□>