<□>在在□学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等□式,鼓□古见同学更多地□与课堂□□。同时,给□他积极□反□和肯定,帮助他建□自信心和自尊□,逐渐减少交流障碍带来的□碍。互动学习不仅可以促□知识的传递和学习效□的提升,还能□古见同学感受到团队的温暖□支持。<□p> 在在线学习过□中,老师和□学可以通过积极□问、□论等方式,鼓□古见同学更多□参与□堂□动。同时,给予□积极□反馈和肯定,帮助他建立自□心和自□心,逐□减□□流障碍带来的阻碍。互动学习□□可以□进知识的传递和学习效果的提升,□能让古见同学感受到团□的温暖与支□。 在在线学习过程中,老师□同学可以通过积极□问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与□堂互动。同时,给予他□极的反□和肯定□帮助□建立自信心和自尊心,逐渐减□交流□碍带来的□碍。互动学习不□可以□进知识的传递和□习□果的提升,还□让古□同学□受到□队□温□与支持。<□p> 在□线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问□讨论等□式,鼓励古见同学更□地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈□肯定□帮助他建□自信心和自尊□□逐渐减少交流□碍带来的阻碍。互动学□不□可以□进知□的传递和□习效果的提升,还能让古见同学感受□团□的温暖与□□。 □在线学习过程□,老□和同学可以通过□极提问、□□等方式,鼓励古□同学更□□参与课堂互动。同时□给□他□极的反馈□肯定,□助他建立自信心和自□心,□渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传□和学□效果的提升,还能□□见同学感受到团队的温暖与支持。□>