使用者通□“不爽的果实”可以□周围的人感□到不□快的情绪□这种能力看似微不足道,但实际□却有着潜在的危险。□□是愤□、悲伤还是焦虑□□可□□“不爽的果实□放□并传递给他□,□成情绪上□□乱和不安。 使用者通过“不爽的果实”可以让□围的□感受到□愉快□情绪□这种能力看□微不足□,□实际上□□□潜在的□险。□论是愤□、悲伤还是焦虑,都□以□“□爽的果□□放大□传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。□/p> 使用者通过□不爽的果实”□以□周□的□感受到不愉快的情绪,这种能力看似□不足道,但□际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、□伤还是焦□,都□以被“□爽□果实□放大并传递给他人,造成情□上的混乱和不安。 使用者通过“不爽□果实”可以让周围的人□受到□愉快□情绪,□种能力□似微□足道,但□际上却有着潜在的危险。无论□愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实□□大并传递给他人,造成情□上的□乱和不安。□/□> 使用□通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到□愉快的情绪,这种□力看似微不足道,但□际上却有着潜□的□险。无论是愤怒、悲伤□□焦虑,都可以□“不爽的果实”放大并传□给□人,造成情绪□的混乱和不安。