刚进入新班级□李克,面对着一群素□谋面的同□□感到有些局促。南方话的咬字让他□□有些吃力□而同学们对他的东□口音也颇感好□。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,□力克服语言障碍□ 刚进入□班□的李克,□对着一群素未谋面的□学,□到有些局促□南□话的□□让他觉□有些吃力,而同学们对□□□北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩□他努力融入新环境,主动结交新朋友□努□克服语言障碍。<□□> 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的□学,感到有些局促。南□话□□字让他□得有些吃力□而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努力融入新□境,主□□交□朋友,努力克服语言障碍。 □进□新班级的□□,面对着一群素未谋面的□学,□到有些局□。南方话的□字让□觉得有□吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋□,努力克服语言障碍。 刚进入□班□的李□,面□着一群素未谋面的同学,感到有些□促。□方话□□字让他觉得有□吃力,而同学们□他□东北口音也颇感好□。但李克并没有退缩,他努□融入新环境□主动□交新朋友,努□□服□言□碍□