使用者通过“不爽的□实”可以让周围的人感受到不□快的情绪,这种能力看似□不足□,但实际上却有着潜在的危险。无论□愤怒、悲伤还□焦虑,都可以被“不爽的□实”□大并传递给他人,□□情□□的混乱和不安。 使用者□过“不爽的果实”可□让周□的人感受□不愉快的情绪,这种能力看似微□足道,但实□上却有□潜在的危险。□论□愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”□大并传□给他人,□成情绪上的混乱和不安。 使用者通□“不爽的果实”可以让周围□□□受到□愉快的情绪,这种能力看□微不足道,但□际上却有□潜□的危险□无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都□以被“不爽□果实”放大并传递给□人,造成情绪上的混□和不安。□/p><□>使□者通过“不爽的□实”可以□□围□□感受到不愉快的情绪,这种能力□似□不足道,但实□上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲□还是□虑,□可以被“不爽的果实”放大并传□给他人,造成情□上的□乱和不□□ 使用者通□“不爽□果实”可以让周围的□感□到□愉快的情绪,这种□力□似□不足□,□□际上却有着潜在的□险。无论是愤□、悲伤□□焦虑,都可以被“不爽的□实”放大并传□给他人,造成情绪上的混□和不安。□/p>