刚进入新□级的李克,面对□一群素未□面□同学,感到有些局促。南方话的咬字让□觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也□感好奇。但李克并没有退缩,他努□融入□环境□主动结交新朋友,努力克服语言障□。□/p> □进入新班级□李□,面□着□群素□□面的同学,感到有□□促。□方话的咬字让他□得有□□力,而□学们对他的□北口音□颇□好奇。□李克并没有退缩,他努力融□新环境,□动结交□朋□,努力克服语言障碍。<□p> 刚□入新班级的李克,面对着一群□未谋面的同学,感到有些局促。南方□的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对□的东北口音也颇感好奇。□□克并没有退缩□□努□融□新□境,主□结□新朋□,□力克服语言障碍。□/p>□p>刚进入新班级的李克,面对着□群素未□面的同□,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同□们对他的东北口音也颇感好奇□但李克并没有退□,他努力融入新环□,主动结交□朋友,努力克□语言□碍。
刚进□新班级的李□,面对着一群素未谋面的同学,感□有□局促。南□话的□字让他觉得有些吃力,而同学们□他的东北口□也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努力融入新□□,主动□交□□友,努力克服□言障碍。<□□>