使用者通□“不□的□实”可以让周围的人□□到不愉快的情绪,这□能力看似微不□道□但实际上却有□潜在□危险。□论是愤怒、悲□还是焦虑,都可以被“不爽的果实□□大并□递给他人□造□情绪□的混□和不□。<□p>□□>使用者□过“不爽的果实”可以让□围的□感受□□愉□□情绪,这种能□看似微不足道,但实际□却有着潜在的危险□无论□愤□、悲伤还是□□,都可以被□不爽□□实”□大并□递给他□,□成情绪上的混乱和不安。 使用者通过□不爽的果实”可以让周□的人感受到不愉快□情绪,这种能力看似微不足道,但实际□却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲□还□焦虑,都可以被“不爽□果实□放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和□安。 使用者通过“不爽的□实”可以让□□的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,□实际上却有着潜在的危险。无论是□怒、悲伤还是焦虑□□可以被“不爽的果实”放大并□递给□人,造成情□上的混乱□不安。 使□者通□“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉□的□绪,这种能力看□微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无□是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被□□爽的果实”放□□传递□他人,造□情□上□混乱□不安。