刚进□新□级的李□,面对着一群素未谋□□同学□感到□些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力□而同学们对他的□北口音也颇感□奇。但□克并没有退□,他努力融入新□境,主□结交新朋□,努力克服语言障□□<□p> □进□新□级的李克,面对着一群素□谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉□有些吃□,而同学□对他的东北口□也颇感好奇。但李克并没有退缩□他□力融入新环境,主动结交新□友,努力克□语言障碍。□/p> 刚进入新班级的李克,面对着一群素□谋面的同学,感到有些局促□南方话的咬字□他觉得有些吃力□而□学们对他□东北口□也颇感好奇。但李□并没有退缩,□□力融入新□境,主动结交新□友,努力克□语言障碍□ 刚进入新班级的李克,面对着一□素未谋□的□学,感到有□局促。南方□的咬字让他觉得有些吃□□□□学□对他的东北□音也颇感好奇□但李克并□□退缩□他努力融入□环境,主动结交新□友,□力克服语言障□。□□ 刚□入新班级的李克,面对着一□素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,□同□们对他□□北口音也颇□好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环□,主动结交新□□,努力克服语言障□□□/p>