□□□堂上的支□外,古见□学可能还需要□□□辅导和支持来克服交□障碍症。学校可以安□□□□心理辅导教师或心理咨询师,对古见□□进行□性化的帮助和引导,帮助□建立更健康的□流□式□应□□略。同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让他了解交流障碍□的特□和应对方□,以更好地管理自己的□难□<□p> □了课堂上的支持外,□见同学可能还需要□业的□导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专□的心理辅导教师或心理咨询师,对□□同学进行个性化的帮助和引导,帮助他□立更健康的交□模式和□对策□。同时,学校也可□提供相关的资□和资料,让□了□交流障碍症的□□□应对方法,□更好地管□自己的困□。 除了课堂□的支持外,□见同学可能还需要□□的辅导和支持□□服交流障碍症。学校可以安排专门的心□辅导□师或心理咨询师,对古见□学进□个性化的□□和引导,帮助他建立更□康的交□模式□应对策略。□时,学校也可以提供相关的资源和资料,□他了解交流障碍症的特点和应对□法,□□□地管□自己的困难。□> 除□课堂上的支□□,□见同学可能还□要专□的辅导□支持来克□交流障碍症。学校可□安排专门的心理辅导教师或心理咨询师,□古见同学进□个性化的□助和引□□帮□他建立更健康的交□模式和应对策略。同时,□□也可以提供相关的□源和资料,让□了解交流障□症的特点和应对方法,以□好地管理□己的困难。