在在线学习过程中,老□和同学可以通过积极提问、□论等方式□鼓励古见同□更多地参与□堂互□。同时,给□他积极的反馈□肯定,帮□□建立□信心和自尊心,□渐减少交流障碍带来的阻碍。□□学习不仅可以□进知识的□递和□习□□的提升,还□□古见□学感受到□队的温暖□支持。 在在线□习过程中□老师和同学可以通过积□提问、讨论等□□,鼓励古见□学更多地参与□堂互动。□时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊□,逐□减少交流障碍带来的阻碍□互□学习不仅可□促进知□□□递和学习效果的提升,还能让古见同学感□□团队的温□与支持。 在在线学习过程□,老师和同学可以通过□极提□、讨论等方式□□励古见同学更多地参与课堂互动。□时,给予他积极的反馈□肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐□少□流障碍带来的阻□。□动学习不仅可以□进知识的□递和学习效果的□升,□能让古□同学感受到团□的□暖与支持□□/p> 在在□学习过程中,老师□同学可□通过积极提问□讨论等□□,鼓励□□同学更多地参与课堂互动。同□□□予他积极□反馈和肯□,帮助□建立自信心□自尊心,逐渐□少交流障碍带□的阻□。互动学习不仅可以□进□识的传递□学习效果的提升,还□让古□□学□□到团队的温暖与支持。 在在线学习□□中,老师和同学可以通过□极提问、讨论等方式,鼓励古见同□更多地参□课堂互动。同时□给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊□,□渐□少交流障碍□来的阻□。互动学习不仅可以促进知识的传递和学□效果的提升□还能让古见□□感□□团队的温暖与支持□