使用者通过“不爽的果实”可以让周围□□感受到不愉□的情绪□这种能力看似微不□□,但实际上□□着潜□□危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可□被“不爽的果实□□大并传递给他人,造成□绪上□混乱和不安。□><□>使用者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受□不愉快的□绪,□种能力看似微不足道,但实际上却有□潜在的危险。□论是愤□、悲伤还是焦□,都可以被“不爽的果实□放大并传递给他人,造成情绪□的□乱□不□。□><□>使用者通过“不爽的果实”□□让周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微□足道,□实际上却有□□在的危□。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”□大并传递给他人□造成情绪上的混乱和不安。<□p□ □用者通过“□爽的果实”可以让周围□□感受到□愉快的情□,这种能力看似微不足□,□实□上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦□,都□以被“不爽的果□”放大并传递给□人,□成情□上□□乱和□安□□> 使用□通过“不爽的果实”可□让周围的人感受到不愉快的□绪,这□能力看似□不足道□但实际上却有着潜在□危险。无论是愤怒、悲伤□□焦虑□都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,□成情绪上的混乱和不安。<□p> 使用者通过“不爽的果实”可以让□□的人□受到不□□□情绪,这种能力看似微不足道□但实□上却□着□在的□险□无论是愤怒□悲□还是□虑,都可以被“不爽□果实”□□并传□给他人,造成□绪上的混□和不安。