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剧情简介
在与其他有交流障碍症的同学进□交流时，古见同学发现了交□的力量。通过彼此□诉和支持，□们共□面对着□□的困□，感受到□□□带□的力量和温暖。 在与其□有交□障碍症的同学进行交流时□古见□学发□了交□的力量□通过□此倾诉和支持，他□共同面对着自身的困境□感受□了交流带来的□量和温暖。 在与其他有交流障碍□的同学进行□流时，古见□学发现了交流□力量。通过彼□倾诉和支持，他们共同面对着自□□□境，感受到了□□带来的力量和温暖。<□p> 在□其他有交流障碍症的同学□行交流时，古□□学发现了交流的力量。通过彼此□诉和支持，他们共同面对着自□的困□，感受□了交流带来的力量和□暖。 在与其他有□流障碍症□同学进行□流时，古见同学□现了交流的力量。□过彼此倾诉和支持，□们共同面对着自身的困境，感受到□交流带来□□量和温□。<□□>
精选评论
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