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剧情简介
□恋时的我们，还□□群稚嫩□少年少女，对爱情的概念只□留在□本□电影中的□漫场景里。那时的我们□不懂得如□表达爱意，只是默默地在□里想着对方，想着□来。每□放学后，□□□会在校门口等我□我们一起去吃放学后的小吃，一起讨论着最后一节课的□学题。□□的心情是那□的纯净，那样的美□。<□p> 初□时的我们，还是一群稚嫩□少年少□，对爱情的□念□停留□书本和电影中的浪漫场□里。□时的□们，不懂得如何表达爱意□只□默默地在□里想着对方，想着未来。每□放学后□□□是会在□门口等我，我们一起去吃放学后的小□，一起讨论着最后□节课□数学题。那时的心情是那样的纯净□那样的美好。□/p□ 初恋时的我□□还是□□稚嫩□少年□女，对□情□概念只□留在书□和□影中的浪□场景里。那时的我□，不懂得如何□达爱意，只是默默地□□里想着对方，想着未来。每□□□后，她总是会在校门口等□，我们一起去吃放学后□小吃，一起讨论着最后一节课的□学题。那时的心□□那□的纯净，那样□美好。 初恋时的我们，还□□群□嫩的少年少女，对爱情的概念只停□在书□和电影中的浪漫场景□。那时的我们□不懂得如何表达爱意，只□□默地□心里想着对方，想着未来。每天放□□，她总是会在校门口等我，我□一□去吃放学后的□吃□一起讨论着最后□节课□数学□。□时的心情是□样的纯□，那样□美好。 初恋时的□们□还是一群稚嫩的□年少女，对爱情的概念只□留在书本和电影中的浪漫场景□。那时的我们，不懂得如□表达爱意□□□默□地在心里想着对方，想着未来□每天放学后，她总是会在校门口等我，我们一起去吃放学后□小□，□起□论着最后一节课的数学□。那时□心情是那样的纯净，那样的美好□□□p>
精选评论
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