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剧情简介
在一个普通□城市角落，生活着一位□良少年□他的名字叫小明。小明从小就生活□一个破碎□□庭，父母的争吵和冷□让他变得叛逆。他□常逃学，和一群同样叛逆的朋友混□一起，做一些小偷□摸□事情□小明□□□似乎没有□何希望□他也□在乎□来□怎样。□/p> 在一个普通的城市角落□生活着一位不良□年，他□名字叫□明。小明从小就生活在一个破碎的□庭，父母的争吵和冷漠让他变得叛逆。他经常逃学，□一群同样叛逆的朋□混在一□，做□些小□小摸的事情□小明的□活似乎没有任□希望，他也不在乎未来□怎样。 在一个普通的□市角落，生活着一位不□少年，他的名□□小明。小□□小□生活在一个破碎□家庭，□母的争吵和冷漠让他变□□逆。□经常逃学，和一群同样叛逆的□友混在一起□做□些□偷小摸的事情。小明的□活似乎□有任何希望，他也不□乎未来会怎样。 在□个普通的城□□落，□活着一位不□少□□□的名字叫小明。小明□小就生活□一个破碎的家庭，父母的争吵和冷漠让他变得叛逆。他经常□学□和一□同样叛逆的朋友□在一起，做一些小偷小摸□事情。小明的生活似乎没□任何希望，他□不在乎未□会怎样□<□p□ 在一个普□的城市角落，生活着一位不良少年，他的名字叫小明□□□从小就生活在一□破碎的□□，□□的□吵和冷漠让他变得叛□。他经常□学，和一群同样叛逆的朋□混在□起，做一些小偷小摸的事情。小□的生活□乎没有任何希□，他也不□乎□□会怎样。在一个普□的城□角落，生活着一位不良少年，他的名字叫小明。小明从小就生活在一个□碎的家庭，父母的争吵和冷漠让他变得□逆。他经常□□，和一群同样叛逆的朋友混在一起，□一些小偷小摸的事情。小明的生活似乎没有任何希望□他也不在乎□来会怎样□□/p□
精选评论
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红雕:195.315.258.699石门中学党委书记、校长李卫东表示，石门中学作为佛山乃至广东教育第一梯队，与佛山暨大港澳子弟学校(筹)同担大湾区发展使命，两校通过签订联合培养计划，未来将实现资源共享，探索拔尖创新人才早发现早培养机制，构建教师专业一体化发展培训体系，开展中国特色课程融合研究，创新粤港澳学生交流形式，打造社团交流活动品牌，增强港澳青少年对国家、民族的认同感。
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红雕:115.635.308.430石门中学党委书记、校长李卫东表示，石门中学作为佛山乃至广东教育第一梯队，与佛山暨大港澳子弟学校(筹)同担大湾区发展使命，两校通过签订联合培养计划，未来将实现资源共享，探索拔尖创新人才早发现早培养机制，构建教师专业一体化发展培训体系，开展中国特色课程融合研究，创新粤港澳学生交流形式，打造社团交流活动品牌，增强港澳青少年对国家、民族的认同感。
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红雕:187.905.781.970石门中学党委书记、校长李卫东表示，石门中学作为佛山乃至广东教育第一梯队，与佛山暨大港澳子弟学校(筹)同担大湾区发展使命，两校通过签订联合培养计划，未来将实现资源共享，探索拔尖创新人才早发现早培养机制，构建教师专业一体化发展培训体系，开展中国特色课程融合研究，创新粤港澳学生交流形式，打造社团交流活动品牌，增强港澳青少年对国家、民族的认同感。
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