刚进入新班级的李克,面对着□群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的□字让□觉得有些吃力,而同学们对他的□□口音也颇□好奇。但李克并没有退缩,他努力□入新□境,□动结交新朋友,努□□服语言□碍。 刚进入新班级的□克,面对着一群□未谋面的□学□□到有□局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感□奇。但□克并没有退□,他努力□入新环境,主动结交新朋友,□力□服语言障□。<□p> 刚进入□班级的李克,面对着一□素未谋面的同学,感到有□局□。南方□的咬字□□觉□有些吃力,□同□们对他的□北口音也颇感好□。□李克并□有退缩□他□力融入新环境,主动结交新朋□,努力克服语□障碍。 刚进□新班级的李克,面对着一群素未谋□的同学,感到有些局促。南方话□咬字让他觉得有些吃力,□□学□对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努□融入□环境,主□□交新朋□,努□克服□言障碍。