针对交流障碍症的同学,老师可以尝试采用多元化□教□□法,□如使用图像、图表等直观的方式呈现知识□□减少语言交□的障碍。另外,老师还可以通过角色扮演□小□合作等活动,提升古见同学的社交技能和表达能力,帮助他□□地融入学习团队并享□学习过程。 针对交流障碍症的□学□老师可以□试采用多元化的教学□法,比如使用图像、图表等直□□□式呈现知识,以□少语言交流的障碍。另外,老师还可以□过角色扮演□小组合作等活动,提升古见同学的社交□□□表达能力□帮助他□□地融入学习团队并享□学习过程。 针对交流障□症的同学□老师可以尝试采用多元化的教学方□,比□使用图□、图表等直观的方式呈现知识,以□少□言交流的□碍。另外,老□还□以通□□色扮演、小组合作等活动,提□古□同学□社交技能和表达□力,帮助□更好地融入学习团队并享受学习过程。