初□时的我们,还是一群稚嫩的少年少□,对□情的概念只停□在书本和电□中的□漫□景里□□时的我们,不懂得□何表达爱意□只是默默地在心里想着□方,想着未来。□天放学后□她总是会在校门口等我,我们一□去吃放学后的小吃,□□讨论着最后□节课的数□题。□时的心情是□样的纯□,那□的□好。<□p> 初□时的我们,□是一群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在书本和电影中的浪□□□□。那时的我□,不懂得如何□达爱意,只是默默□在心里想着对方,□□未来。每天放学后,她总□会□校门口等我,我们□□去吃放学后的小□□□起讨论着最后一节课的数学题。那时的心情□那样的纯净,那样的美好。 初□时□我□,还是一群稚嫩的□年少女,对爱情的概念只停留□书本和电影中的浪漫场景里□那时□我们,不□□如何表达爱意□只是默默地在□里□着对方,想着未来。每天□学后,她总□会在校门口等我,□□一起去吃放学后的小吃,一起讨论着□后一节课的数学题。那时的□□是那样的纯净,那样的美好。 初恋时的我们,还□一群稚嫩□□年少女,对爱情的概□□停留在书本和电影□的浪漫场景里。那时的我们□不懂得如□表达□意□只是默默地在□里想着对方,想着未来。每□放□后□她总是会在校门□等我,我们一起去□放□后的小吃,一起讨论着□后一□课的数学题。那时的心情是那样的纯□,那样的□好。 □恋时的我们,还□一群稚嫩的□年少女,对爱情的概念只停留在书□和电影中的浪漫场景□。那时的我们,不懂得如何表□爱意,只是□□□在心里想着对□,想□未来。每天□□后,她总是会在校门□等□,我们一□去□□学后□小吃,一起讨论着最后一节课的□学□。那□的心情□那样的□净,那样的美好。