□用者通□□□爽的果实”可以让周□□人感受到不愉快的□绪,这□能力看似微不足□□但实际□却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤□是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安□□/p>□p>□用者通过“不爽的果实”可以让□□的人感受到不愉快的情绪,这种□力□似微不□□,但实际上□有着潜□的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被□不爽的果实”放大□传递给他人,造成情绪□的混乱和不安。 使用者通过“不□□果实”可以让周围的人感受到不□快□情□,这种能力看似微不足□□但实际上却有着潜在的危险。无□是愤怒、悲伤还是焦虑,都□以被“不爽的果实”□大并传递给□人,造□□□上的混□和不安。 使用□通过□不爽的果实”可□让周围的人感受□不愉快□情□,这种能力看□□不足道□但实际□却□着潜在的危险。无论是愤怒、□伤还是□虑,都可以被“不爽的果实”放大□传递给他人,造成情绪上的混乱和□安□