□了课堂上的支持外,□见□学可能还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校□以□排专门的□□辅导教师□□□咨询师,□□见同学进□个性化的帮助和引导,帮□他建□□健康的交流模□和应对策略。同时,学校也可以□供相□的资源和资□,让他了解交流障碍症□特点和应□方法□以更好地管理自□的困难。□□□>□p>□了课□□的□持□,古见同学可能还需要专业的□导和□持来克服交流□碍□。学□可以安排专门的心理辅导□师□心理咨询师,□古□同学进行个性□的帮助和□导,帮助他□立更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和□料,让□了解交流障碍症的□点和□对方法,以□好地管理自己的困难。 除□课堂上□支持外,□见同学可□还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。□校□以安排专□的心理辅导教师或心□咨询师,对古见同□□行个性化□帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对□□。同□,学校也可以□供相□的□源□资料,让他□解交流障碍症的特点和应对□法,以□□□管理自己的困难。 □了课堂上的支持外,古见同学可□还需要专业的□导和支□来克□交流障碍症。学校可以安排专门的□理□导□师或心理咨询师,对古见同□进行个性化的帮助和引导,帮助他建□更健康的交流模式和应对策□。同时,学校也可以提供相关的□源□资料,让他了解交流障碍□的特点和应□方法,以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的支持外□□见同□可能□需□专□的□导和支持来□服交流障碍症。学校可以安□专门的□理辅导教师或心理咨询师,对古见□学进行个性化的帮□和引□,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。同时,学□也可以提供□□□资源和资料□让他了解□流障碍症的特点□□对方法,以更好地□理自己的困难。