在与其他有交流障碍症的同□进□交流时,古见同学发现了交流□力量。通过彼此倾诉□支持□他们共同□对着自□的困□,□受到了□流带来的力量□温□□ 在与其□有交□障碍症的同学进□交□时,古见同学发现了交流的□量。□□彼此倾诉和支持,他们共同面对着□身□困境□感受□了□流带来□力量和温暖。<□p>□□>在与其他有交流障碍症的同学□行□流时,古见同学发现了交流的力量。通□彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交□□来□力量和温暖。
在与其他有交流障碍症的□学进行□流时□古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□□他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量□温暖□
在与其他□交流障□症的同学进行交流时,□见同学发现了交□的力量。通过彼此倾□和支持□他们共同□对着自□的□境,感受到了交流带□的力量和温暖□