在与其他有□流障碍□的同□进行交流时,古见□学发现了交流的力量。通过彼此□诉□支持,□□共同面对着自身的困境,感□□了交流带来的力量和□暖□□/p> 在与其他有交□障碍症的同学□行交流时,古见同学发□了交流的力量。通过□此倾诉和支□□他们共同面□着自身的困境,感受□□交流带来的力量和温暖。□/□□□□>在与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见同学□□了交□的力□。通过彼此倾□□支持,他□共同面对着□身□困境,感受到了交流带来的力量和温暖□ □□其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通□彼此□诉和支□□他们共同面对着自身□□境,感受到□交流带来□力量□□暖。□> 在□□□有交流障□症的同学进行交流时,古见同学发现□□流的力量。通过彼□倾诉和支持,他们共同面对着自身□困境□感受到了交流带来的力量和温暖。 在□其他有交流障碍□的同学进行交流时,古见同学发现了交流□力量□通□彼此倾诉□支持,他们共同面对着自身的困境□感受到了□流带来的力□和温暖。□/p>