□了课堂上的支持外,古见同□可□还需要□业的□导和□持来克服□流□碍症。学校可以□□专门的心理辅导教师□心理咨询□,对古□同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康□□流模□和□对策略。同□,学校□可□提供相□的资源和资料,让他了解交□障□症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的支持□□古见同学可能还需□专□的辅导和支□来克服交流□□症。学校可以安排专门的□理辅导教□□心理咨□□,□古见同学进行个性化的帮助和引□,帮助他建立更健康的交流模□和应对□略。同时,□校也可以提供相关的资源和资料,□他了解交流□碍□□□□和应对方□,以更好地管理自己的困难。□>□p>除□课堂上的支持外,古见同学可能还□□□业的辅导和支持来克服交流障碍症。□校可以□排专门□心理辅导教师□心理□询师□对古见同学进行个性化的帮□和引导,帮助□建立□健康的交流模式和□对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让□了解交流障□症□特点和应□□法,以□好地管理自己的□难。
除了课堂上的□持外,古见同学可能□需要专□的辅导和□持来克服交流□碍□。学校可以安排专门的□理辅导教师□心理咨询师,□古□□学进行个性□的帮□和引□,帮助□建立更□康□交□□式和应对策略□同时□□校也可以提供相关的资源和资料,让他了解交□□□症的□点和□对方法,以更好地管理自□的困难。