使用□通过“不爽□果实”□以让□围的人感受到□愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但实际上□有着潜在的危险。□论是愤怒□悲伤还是焦虑,□可以被“不爽的□□□□□并传递给他人□造成□绪上的混□和不安。□/p> 使用者通过“不爽的果□”可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看□微不足道,□实际上却有着潜在的□险。无论是愤怒、□□□是焦虑,都可以被“不爽□果实”□大□传递给他人,造成情绪上的□乱□不安。□/p> 使用者□过□不爽的□实”可□让周□□人感□到不愉快□情□,这种能力看似微不足道,但实际上却有着潜□的□险。无论是□□、悲伤□是焦虑,都可以□“不爽的□实”放大并传递给他人,造□情绪上的混乱和□安。<□p>□□□使用者通过“不爽的果实”可□让周围的人感受到不愉快□情绪,这种□力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险□无论□愤怒、悲□还是焦虑,都□以□□不□的□实”放□并传递给他人,□成情绪上的混乱和□安。 使用者通过□□爽的□□”可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但实际□却有□潜在的□□。□论是愤怒、悲伤还是焦虑,□可以被“不□□□实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。□> 使用者通过“□爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这种能□看似微不足道,但实□上却有□潜在的危险。□□是愤怒、悲□还□焦虑,都可以被“不爽的果实”放□并传递给□人,造□情绪上□混乱和不安□□>