在□助古□□学克服□流障碍的过程中,班级的支持和理解是至关重□的。同学们可以给古见同学更多的倾听和理解□避免给他施加过多的压力。班级也可以组织一些团建活动或□□训练,帮助古见同学逐□融入□体□提高他的社交能□。 在帮助□□□学克服□流障碍的过程中,班□的支□和理□是□□□要的。同学□可以给古□同学□□的倾听□□解,避免给他施加过多□压力□班级也可以组织□些团建活动或社交训练□帮助古见□学逐渐融入集体,提高□的社交能力□<□p> 在帮助古见同学克服交流障碍□过程中,□级□支持和理解是□关重要的。同学们可以给古见同学更多的倾□□理解□避免给他施加□多的压力。班级也可以□织一些团建活□或社交训练,帮助古见□学□渐融入集体□提高他的□交能□。 在帮助古见同□克服交流障碍的□程□,班□的支持和理解是至关重□的。同学们□以给古见同学更□的倾听和理解,避免给他施加过多的压力。班级也可以组织一些团建活□或社交□练,帮助古□同学逐渐融入集体,提□他□社交能□。 □帮助古见同学克服交流障碍的过程中,班级的支持和理解□至□重要的。同学们可以给古见□□更□的倾听和理解,避免给他施加过多的压力。班级也可以组织□□□建活动或□交训练,□助□见同□逐渐融入□体,提高他的社交能力。