在在线学习过程中,老师和同学可□通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参□课堂互□□同时□给予他积极的反馈和肯定,帮助他建□自信心□□尊心,逐渐减少交流障□□来的阻碍。互动学习□仅可以促进知识的传递和学习效果的提升,还能让古见同学□受到团队的□暖与支持。 在□线学习过程中,□师和同□可以通过积极提问、讨论等方式,鼓□古见同学更多地参与课堂□动。同时□给予他积极的反馈□肯定,帮□他建立自□心和□尊心□逐渐减少交□障碍□□的阻碍□互动学习□仅可以促进知□的传递和学□效□的提升,还能□古见同学感□到团队的□暖与支持。 在在线学□过程中,老师□同学可□通过积极提问、讨□等方式,□励□□同□更多地□与课堂互动□同时,给予□积极的反□□肯□,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐□□交流障碍带来□阻碍。互动学习不□可以促进知识的传递□学习效果的提升,还能让古见□学感受到□队的温暖与支持。 在在线学□过程中,老师和□学可以□过□极□□、讨论□方式,□励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积□□反馈和□定,帮助他建立□信心□□尊心,□渐减少交□障碍□来的阻碍。互动学习不仅可□促进知识□传递和学习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温□□支□。 在在□学习过程中,老师和同学可以通过积□提□、讨□等方式,鼓励古□同学更多地参与□□互□。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立□信心□自尊□,逐渐减少交流障□带来的□碍。互动学□不□□以促进知识的传递□学习□果□提升,还能让古见□学感受到□队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师□同学可以通过积□提问、□论等方式,□励古见同学更□地参□课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信□和自尊心,逐渐减少交□障□□来□阻□。互动学习不□□以促□知□的传递和学习效□的提升□还能让古见□学感受□团队的□□□支持□□>