在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,□□同学发现□交□的力量。通过彼□倾诉□支持,他们□同面对着自身的困境,感受□□交流带来的力量□温暖。 在与其他有交流障碍□的同学进行交流时,古见同学发现了交流□力□。通过彼此倾诉和支持,他□□同□对着自身的困境,感受□了交流带来的力量和温暖□ 在与其□有交流障碍症的□学进行交流时□□见同学发现□交流的力□。□过□□倾诉和□持,□□共同面对□□身的困境□感受到了交□带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古□同学发现了交流的力量。通过彼此□诉和支□,他们共同面对着自□的困境,感受到□交流带来的力量和温暖。□> 在与其他有交流□碍症的同□进行交流时,□□同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉和□持□他们共同面对着自身的困境,□□到□交□带来□力量和□暖。<□p><□>在与□他有交流障碍症□同学□行交流时,古见同学□现了交流的□量。通□□此倾诉和□□,他们□同面对着□身的□境,感受到了□流带□的力量□温暖。