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剧情简介
在帮□古□同学克服□□障□□过程中，班□的支持和理解是□关重要□。同学们可□给古见同学更多的倾听和□解，避免给他施□过多的压力。班级也可以组织一些团建活动或社交训练，□助古见□学逐渐□入集体，提高他的社交能力。 在□助□见同学克服□□障碍的过□中，班级□□持□理解是至关重□的。□□们可以给古□同学更□□倾听和理解，避□给他施加过多的□力。□级也可以组织一些□建活□或社□训练，帮助古见同学逐渐融入集体，提高□□社交能□。□/□>□p>□帮助古见同学克服交流障碍的□程中，班级□□持和理解□至关重要□。同学们可以给古见同学更□的□听和理解□避免给他施加过多的压力。班级也□以组织一些团建活动或社交训练，帮助古□同学逐□融入集体，提高他的社交能力。 在帮助□见同学克服交流障碍□过程□，班□的支持和理解是至关重□的□同学们□以给古见同学更□的倾听□理解，避免给□施加过多□压力。班□□□□组织□些团建活动或社交训练，帮助古见同学逐渐融入□体，提高他□社交能力□ 在帮助古见同学□服交□障碍的过程中，□级的□持和理解是至□重□的。同学们可□给古见同学更多的倾□和□解，避免给他施加□□的压□。□□也可以组□一些团建活动或□交训练，帮□古见□学逐渐融入集体，提高他的社交能力。
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