□□课堂上□支持外□古见同学可能还需要专业的辅导□支持来克服交流障□症。学校可以安□专门的心□辅导教师或□理咨询师,对古见同学进行个性化□帮助和引导,帮助□建立更健康的交流模□和应对策略。同时,学校也可以□□相关的资源和资□,让他了解交流障碍症的特点□□对□□□以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的支持外,古□同学可能还需要专业的辅□和□□□□服交流□碍症。学□可以安□□门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行□性□的帮助和引□,帮助他建立□健康□交流模式和应对策略。同时,□校也可□□供相关的□源和资料,让□□解交流障碍症的特点□□对方法,以更好地管理自己的困□。 除了□堂上的□持外□□见同学□能还需□□业的辅导□支持□克服交流障碍症。学校可□□排专□的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学□□□性化的帮助和□导,帮助他建立更健康□交□模式□应□策略。同□□学校也可以提供相关的资源和资料□让□了解交流障碍□的特点和应对方法,□更好地管理自己的困□。 除了课堂上□支持外□古见同学可能还□要专业的辅导和支□来克服交流障碍症。学□可以□排专门的心理辅□教师或心理咨询师,对古见同学□行个性化的帮助和引□,帮助他建□更健康的交流模式和应对□略。同时,学校也可以提供相关的资源□资料,让他□□交流障碍症的特点和应□□法,以更好地管理自□的困难。□/□> 除了课堂上的支□外□古见同学可□还□要专业的辅□和支持来克服交□障碍症□学校可□安排专门的心理辅导教师或□理咨询师,对古见□学进行个性化的□助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对□略□同□,□□□可以提供相□的资源和资料,让他了□交流障碍□的特点□应对方法,以更好地管理自己□□难。