刚进入新□□的李克,□对着一群素未谋面□同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉□有些吃力,而□学们□他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努□融入新环境,主动结□新□友,□力克服语言障碍。 刚进入□班级的李克□面对着一群□未谋面的□学,感到有些□□□南□话的咬字让他觉得有些□□,而同学们对他的东北口音□□感好奇。□李克并没有退□,他□力融入□□境□主动结交新朋友,努力克服语言□碍□□>□p>刚进入新□级的李克,面对着一群素□谋面的同学,感到有些□促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而□学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努□融入□环境,主动结交新朋友□努力克服语言障碍□□/p><□>刚进入□班级的李克,□对着一□素未谋□的同学,感□有些局促。南方话的咬字让他觉□有些吃力,而同学们对他□东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交□朋友,努力克服语言障碍。 刚进□新□□的李克,□对着一群素未谋面的同学,感到有□局促。南方话的咬□让□□得有些吃力,而同学们对他□东北口音也□感□□。但李克并没有退□□他□□融□□环境,主动结交新朋友,努□克服语言□碍□<□p□