在□□他有交流障碍症的□□□行交流时□古见同学发现了交流的力□□通过彼此倾诉□支持,□们共同面对着□身的困境,感□到了交流带来的力□和温暖。 在□其他有交□障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交□的力□。通过彼此倾诉和支持,□□□同面对着自身的困境,□受到了交流带来的力量和温暖。□> 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现□交流的力量□通□□□□诉和支持□他们共同□□□□身的困境,感□到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍□□□学进行交流时,古见同学□现了□流的□量。通过彼此倾诉和支持,他□共同□对着自身□困境,□□到了交流带来的力量和□暖。