在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化□主要角色□性格□特别是哈利波特和他的□友们。哈利在这一部中进入□叛逆期□对霍格沃茨□长邓布利多产生了□□□绪,这为□个系列中哈□与□布利多之间的关系埋下了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社》中□作者继续深化□主要角色的性格,特别是哈利□特和他的朋友们。□利在这一部中□入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓□□多产生□矛盾□绪□这为整个系列中哈□与邓布□多之间的关系□下了伏笔。 在《□利□□与凤凰社》中,作者继续深化了主要□色的性格,□别是哈利波特和他的□友们。□利在这一□中进入了叛逆期□对霍格沃茨校长□□利多产□了矛□□绪,这为整□系列中哈□与邓□利多□间的关□埋□了伏笔□ 在《哈□波特与凤□社》中,作者继续深化了主□角色的性格,特□是哈利波特和□的□友们。□利在这一部中□入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产□了矛盾情绪,这为整□系列中哈利□邓□□多□间的关系埋下了伏笔。