在与其他有交流□碍症的□学进行交流□,古见同学发现了交流的力量。通过彼此□诉和支持,□们共同面对着自身□困境□感□到了交流带□的□量和温□□ 在与其他有交流障碍症的同□进行交流时,古见同□□现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,□们共□面对着自□的困境□□受□了交□带□的力量和温暖。□/p> 在□其他有□流障碍症的同学进行□流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此□诉和支持,他□□同面对着自□的困□,感受到了交流带来的力量□温暖。 在与其□有交流障碍症□同学进行交□时,古□同学□现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□□□们共同□对着□身的困境,感受到了交流带□的力量□温暖。