初□时的我□□还□一□□嫩的少年少女,对爱□的概念只停留在书本和电影中□浪漫场景里。那时的我□,不懂得如何表达爱意□只是默默地在心里□着对方,想着未□□每天□学后,她总是□在校门口等我,我们一起去吃□学后的小吃,□起讨论着最后一节课的□□题。那时的心□是那样的□□,那□的美好。 □恋□的我□□还是一群□嫩的少年少女□对爱情的概念只停留在书□和电影中□浪漫□景□。那时的我□,不懂得如何表达爱□,只是□□地在心里想着对方,想着未来。每天放学后,她总是会在校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨□着最后一□课的数学题。那时□□情是那□的纯□,□样的美好。<□p> 初恋时□我们,还是一群稚嫩的□年少女,对□情的概念只停□在书□和电影中的浪漫场景里。那时□我们,不□□如何表达爱意,只是默□地在心里想着□方,想着未来。每天放□后,她总是会在校门口等□□我□一起去□□学□的小吃,一起讨论着最后一节课的数□题。那时的心情□那样的纯净,那□的美好。 初□□的我们,还是□□稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留□书本和电影中的浪漫场景□。□时的我们,不懂□如何□达爱□,只是默默地在心里想着对方,想着未来。每天□学后,她总是□在校门口等我□我们一□去吃放□后的小吃,一起□论着最后一节课的□□题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。 初恋时的我们,还是□群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只□□在□本和电影□□□□场景里。□时的我们□不懂得如何表达爱□,只是默默地在心□想着对□,□着未□。每天放学后,□总是会在校门口等□□我□一□去吃放学后的小吃□一□讨论着最后一节课的数学题。□时的心情□□样的纯净,那样的美好。