全集 刚进入新班级的李□,□□着一群素未谋□的同学,感到□些局促。□方话的咬字让□觉得有些吃力,而同学们对他的东北口□□□感好奇。但李□并没□退缩□他努力融入□环境,主动结交新朋友,□□克服□言障碍。□□p>
□进入新班□的李克,面对□一群素□谋面的□学,感到有些局促。南方话的咬字□他觉得有□吃力,而同学们对他的东□口音也颇感好奇。但□□并没□退缩,他努力□入□环境,□动结交新朋友,努力□服□言□碍。
刚进入新班级的李克,面□着一群素未谋面的同□,感到有些□促。南方话的咬字□他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口□也颇感好□□但□克□没有退缩,他努力融入新环境□主动□□新朋友,努力克服语言障碍。
□进入新□级的李克,面对□一群素□谋面的□学,感到有□局促。南方话的咬字让□觉得有些吃力,而同□们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有□缩,□努力融入新环境,主动结交新朋□,努力克服□言障碍。
... 详情
刚进入新班级的李□,□□着一群素未谋□的同学,感到□些局促。□方话的咬字让□觉得有些吃力,而同学们对他的东北口□□□感好奇。但李□并没□退缩□他努力融入□环境,主动结交新朋友,□□克服□言障碍。□□p>
□进入新班□的李克,面对□一群素□谋面的□学,感到有些局促。南方话的咬字□他觉得有□吃力,而同学们对他的东□口音也颇感好奇。但□□并没□退缩,他努力□入□环境,□动结交新朋友,努力□服□言□碍。
刚进入新班级的李克,面□着一群素未谋面的同□,感到有些□促。南方话的咬字□他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口□也颇感好□□但□克□没有退缩,他努力融入新环境□主动□□新朋友,努力克服语言障碍。
□进入新□级的李克,面对□一群素□谋面的□学,感到有□局促。南方话的咬字让□觉得有些吃力,而同□们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有□缩,□努力融入新环境,主动结交新朋□,努力克服□言障碍。