在帮助古见□学克服交流障碍□□程中,班级□支持和□解是至关重□的。同学□可以给古见同学更多的倾听和理解,避免给他□加过多的压力□班级也可以□织一些团建活动或社交训练□帮助古见同学逐渐融入集□,□高他的社交能力。 在帮助古见同学克服交流障碍的过□中,班□的支持和理□是至关重要□。同学们□□给古□同学更多的倾听和理解,避免□他施□过多的压力。班□也可□□织一□团建活动□社交训练,帮助□见同□逐渐融入集体,提高他的社□能力。□/□> 在□助古见同学克□交流障碍的过□中,班级□支持和理解□至关□要的。同学们可以给古见□学□多的倾听和理□,避免给他施加过多的压力。班级也可以组织一些团建活动或社交□□,帮助古见同学逐渐融入集体,提高他的社交□力□□/□> 在□助古见同学克服交流障碍的过□□,□级的支持和理解□□关重要的。同□□可以给古□同学□多的倾听和理解,避免给他施加过多的压力。班级□可以组织一些团建□动□社交训练,帮助古见同学逐渐融入集体,提高他的社交能力。<□p> □帮助古见同学克服□流障□的过程中,□□□支持□理□是至关□要的。同学们□以□古见同学更多的倾□和理解,避免给他施加过多的压力。班级也可□组织一些团□活动或社交□练,帮助古见同□□□□入集体,□高他□社交能力。