在在线学习过程中,□师和□学□以通过积极□问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课□互动。□时,给予他积□的反馈和肯□,帮□他建立□信心和自尊□,逐□减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以□进□识的传□和学习效果的提升,还能□古见同学感受到团队的温暖与支□。 在在线学习过□□,老师和同学可□通过积极□问□讨论等方式,鼓□古见同学更□地参与课堂互动。同时,□予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自□□和自尊心□逐□□少交流障碍带来的阻碍。互动学习不□可以促进知识□□递和学习效果的提升,还能□古见同学感受□团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老□和同学□以通过积极□问、讨□等方式,鼓励古□同学更多地□与课堂□动。同□□给予他积极的□□和肯定,帮助他建立自信心□自尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互□学习不仅□以促进知识的传□和□习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。 在□线学习过程中□老师和同学可以通过积□提问、讨论等方式,鼓励□见同□更多地参与课堂互动。同□□给予他积极的反馈□肯定,帮助他建立□信□□自尊心,逐渐□少□流障碍带来的阻碍。互动□□不仅可以促进知□□传递和学习效果的提升□还能让古见同□感受到团队的温暖与□持。