刚进入新班级的□克,面对着一□素未□面的同□,感□有些局促。南方□的咬字让他觉得有些吃□,而同学们对他的东北□音也颇感好□。□李克并没有退缩,□□力□入新□境,主动结交□朋友,努力克□语言障碍。□> 刚进入新□级□李克□□对着一群素□□面的同学,感到有些局促。南方话的咬□让□觉得有些吃力,□同学们对他的东北口□也颇感好奇。但□克并□有退□,他努力融入新环境,主动□交新朋友,努力克服□□障碍。 刚□入□班□的李克,面对□一群素未谋面的同□,感到有些局促□南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他□东北口音也□感好奇。□□克并没有退□,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克□语言□碍。<□p□ 刚进入新班级的李克,面对着一群□未谋面的□学,感到有些局促。□□□的咬字□□□得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但□克□没□退缩,他努力融□新环境,主动结交□□友,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李□,面对□一群□□谋面的同学,感到有些局□。南方话的咬字让他觉得有些吃力□而同学们对他的东北□音也颇感好□。但李克并没有退缩,他□力融入新环境,主动结交□朋友,努力克服语□障□。