□□哈利波特与凤凰社》□,作者继续深化了主要角色的□格,特别是哈利波特和他的□友们。哈利在这一部□□□了叛逆期,□霍格沃茨校长邓布利多□□了矛盾情绪,这为整个系列中哈利□邓布利多之间的关系埋下了□笔□□/p> 在《哈利波特□□凰社》中,□者继续□化了主要角色的性格,特别是哈利波特□他的□□□。哈利在这一部□进入了叛逆□□对□□沃茨校长□布利□产生了□盾情绪,这为□个系列中哈利与邓布□多之间的□□埋□□伏□。<□p> 在《□利波特与□凰社□中,作者继续深□了主□角色的性格,特别是哈□波特和他的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,□霍格□茨校长邓布利多产生□矛盾□绪,这为整个系列中□利与□布利多之间的关系□下了伏笔。□□ □《哈利波特□凤凰社□中,作者继续深□了□要角色的性格,特别是□利波特和他的朋友们。哈□在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布□多□生了矛盾情绪,这为整□系列□哈利与邓布利多之□的关系埋下了伏笔。□><□>在《哈利波特与凤□社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的□友□。哈利在□一部中进入了叛逆期,对霍□沃茨校长□布利□产生了□盾情绪,这为整个系列□哈利与邓布利多□间的□系埋下了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社□中□作者继续□□了□要角色的性格,□别是哈利波□和他的朋友□。哈利在□一部中□入了叛□期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个□列中哈利与邓□□多之□的□系□□了伏笔。